2024二本402分左右的大學(xué)有河北工程大學(xué)、忻州師范學(xué)院、山西工學(xué)院、哈爾濱學(xué)院內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、赤峰學(xué)院、沈陽大學(xué)、新疆政法學(xué)院、南昌師范學(xué)院、南陽理工學(xué)院、山西工學(xué)院、天津城建大學(xué)、寧波工程學(xué)院等等。
402分能上的二本公辦大學(xué)如下:
序號 | 學(xué)校名 | 批次 |
1 | 河北工程大學(xué) | 二本 |
2 | 唐山師范學(xué)院 | 二本 |
3 | 邯鄲學(xué)院 | 二本 |
4 | 忻州師范學(xué)院 | 二本 |
5 | 山西工學(xué)院 | 二本 |
6 | 呂梁學(xué)院 | 二本 |
7 | 山西工程技術(shù)學(xué)院 | 二本 |
8 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | 二本 |
9 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 二本 |
10 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 二本 |
11 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 二本 |
12 | 包頭師范學(xué)院 | 二本 |
13 | 吉林化工學(xué)院 | 二本 |
14 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | 二本 |
15 | 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 | 二本 |
16 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 二本 |
17 | 哈爾濱學(xué)院 | 二本 |
18 | 綏化學(xué)院 | 二本 |
19 | 黑龍江工程學(xué)院 | 二本 |
20 | 黑河學(xué)院 | 二本 |
21 | 常熟理工學(xué)院 | 二本 |
22 | 金陵科技學(xué)院 | 二本 |
23 | 安徽工程大學(xué) | 二本 |
24 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
25 | 合肥大學(xué) | 二本 |
26 | 安徽藝術(shù)學(xué)院 | 二本 |
27 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
28 | 山東政法學(xué)院 | 二本 |
29 | 上海健康醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
30 | 湖州師范學(xué)院 | 二本 |
31 | 臺州學(xué)院 | 二本 |
32 | 衢州學(xué)院 | 二本 |
33 | 上饒師范學(xué)院 | 二本 |
34 | 龍巖學(xué)院 | 二本 |
35 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
36 | 吉首大學(xué) | 二本 |
37 | 邵陽學(xué)院 | 二本 |
38 | 湖南科技學(xué)院 | 二本 |
39 | 湖南工學(xué)院 | 二本 |
40 | 長沙師范學(xué)院 | 二本 |
41 | 河南科技學(xué)院 | 二本 |
42 | 河南工程學(xué)院 | 二本 |
43 | 河南城建學(xué)院 | 二本 |
44 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 二本 |
45 | 廣西科技大學(xué) | 二本 |
46 | 玉林師范學(xué)院 | 二本 |
47 | 廣西財經(jīng)學(xué)院 | 二本 |
48 | 海南熱帶海洋學(xué)院 | 二本 |
49 | 瓊臺師范學(xué)院 | 二本 |
50 | 西昌學(xué)院 | 二本 |
51 | 西華師范大學(xué) | 二本 |
52 | 四川文理學(xué)院 | 二本 |
53 | 興義民族師范學(xué)院 | 二本 |
54 | 大理大學(xué) | 二本 |
55 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
56 | 云南民族大學(xué) | 二本 |
57 | 昆明學(xué)院 | 二本 |
58 | 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 二本 |
59 | 西藏大學(xué) | 二本 |
60 | 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 二本 |
61 | 安康學(xué)院 | 二本 |
62 | 天水師范學(xué)院 | 二本 |
63 | 蘭州工業(yè)學(xué)院 | 二本 |
64 | 塔里木大學(xué) | 二本 |
65 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 二本 |
66 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
67 | 喀什大學(xué) | 二本 |
68 | 伊犁師范大學(xué) | 二本 |
69 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 二本 |
70 | 昌吉學(xué)院 | 二本 |
71 | 新疆理工學(xué)院 | 二本 |
72 | 新疆第二醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
73 | 新疆政法學(xué)院 | 二本 |
74 | 新疆工程學(xué)院 | 二本 |
75 | 湖南人文科技學(xué)院 | 二本 |
1、廣西警察學(xué)院
廣西警察學(xué)院,簡稱廣西警院,坐落于廣西壯族自治區(qū)南寧,是廣西唯一培養(yǎng)公安專門人才的全日制普通本科院校。學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)單位、23個本科專業(yè),涉及法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類。
2、重慶科技學(xué)院
重慶科技學(xué)院位于重慶,隸屬于重慶市,是一所公辦性質(zhì)的理工類二本大學(xué)。其中,石油工程、冶金工程是國家級特色專業(yè)和重慶市一流本科專業(yè),石油工程、冶金工程、油氣儲運工程、無機非金屬材料工程、自動化專業(yè)是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。
3、天津體育學(xué)院
位于天津市,是公辦全日制普通高等院校。由原天津體育學(xué)校、石家莊師范學(xué)院體育系合并,同時在全省抽調(diào)優(yōu)秀運動員,組建天津體育學(xué)院。學(xué)院的任務(wù)是培養(yǎng)運動員、教練員和部分高中及大學(xué)的體育教師及較高級體育專業(yè)人才。
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高考結(jié)束后,報志愿成了考生和家長的頭等大事。填報志愿是高考這場馬拉松的最后一程,因此,正確填報高考志愿非常重要,直接關(guān)系到考生能否順利錄取理...
如果沒有電腦來填報高考志愿,可以借用親戚、朋友、同學(xué)的電腦,如果他們有電腦,你可以嘗試借用他們的電腦來填寫志愿,另外部分省份的志愿填報系統(tǒng)支...
96個志愿,可以是96所大學(xué)的不同專業(yè),也可以是多所大學(xué)的多個專業(yè),總之按照自己的目標填報即可。96個志愿在填報的時候一定要按照沖穩(wěn)保比例去...
在高考志愿填報中,第一志愿可以選擇沖。這是因為高校志愿填報通常是按照確保穩(wěn)定的順序來填報的,無論是從志愿數(shù)量還是招生批次的角度考慮,第一志愿...
根據(jù)往年的情況,500分左右可以報考的軍校有陸軍勤務(wù)學(xué)院、空軍工程大學(xué)、陸軍裝甲兵學(xué)院、火箭軍工程大學(xué)、空軍航空大學(xué)、武警特種警察學(xué)院等。這...
中國的軍事院校在培養(yǎng)高級軍事人才方面具有重要作用。軍校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,還強調(diào)體能、心理素質(zhì)和政治覺悟。因此,軍校的錄取標準相對嚴格。...
軍醫(yī)大學(xué)對于報考學(xué)生通常有明確的視力標準。一般來說,裸眼視力低于4.5,被視為不合格。任何一眼裸眼視力低于4.9,則需進行矯正視力檢查。若矯...
在我國,歷史、政治和地理三個學(xué)科領(lǐng)域中,最吃香的專業(yè)通常與國家的教育政策、就業(yè)市場需求和行業(yè)發(fā)展狀況緊密相關(guān),其中具體包括法學(xué)、漢語言文學(xué)、...
高考結(jié)束后基本上各大高中都會給考生們發(fā)放招生計劃書,在里面也會有院校和專業(yè)代碼,考生們可以根據(jù)志愿一一對應(yīng)查找??忌鷤冞€可以在院校官網(wǎng)或者各...
色弱是指視網(wǎng)膜中感光細胞對色彩的辨識能力降低,使得個體在辨認顏色時出現(xiàn)困難。在我國,色弱患者在高考報名時,部分專業(yè)對色覺有一定要求,如醫(yī)學(xué)、...
芯片制造是一個多學(xué)科交叉的領(lǐng)域,需要電子工程、材料科學(xué)、化學(xué)、納米技術(shù)、機械工程、物理學(xué)和計算機科學(xué)等多個專業(yè)的深入了解和緊密合作,考生可以...
醫(yī)學(xué)類專業(yè)屬于非常熱門的專業(yè),每年都有大量的學(xué)生報考。對于那些想成為醫(yī)生的學(xué)生來說,選擇正確的專業(yè)至關(guān)重要。以下為大家簡單介紹了幾個想當醫(yī)生...
高鐵專業(yè)學(xué)校是指專門培養(yǎng)高鐵列車的維修、調(diào)試、駕駛等職業(yè)技能的教育機構(gòu)。隨著高鐵的發(fā)展,高鐵專業(yè)學(xué)校越來越受到人們的關(guān)注。那么報考高鐵專業(yè)學(xué)...
在高等教育專業(yè)選擇的過程中,除了學(xué)術(shù)成績和興趣外,身體健康狀況也是一個不可忽視的因素。其中,色覺異常,特別是輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異...
國家特色專業(yè)在教育資源、師資力量、就業(yè)前景、學(xué)科交叉融合以及國際影響力等方面具有明顯的優(yōu)勢。這些優(yōu)勢為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件...