經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)習(xí)的主要科目有西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收、組織行為學(xué)、市場營銷學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、財務(wù)管理。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)有哪些科目

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要科目有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)等。

一、核心學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。

二、主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、國際貿(mào)易、運營管理、會計學(xué)。

三、實踐環(huán)節(jié)：管理學(xué)課程設(shè)計、企業(yè)生產(chǎn)管理綜合課程設(shè)計、戰(zhàn)略管理課程設(shè)計、創(chuàng)業(yè)策劃設(shè)計、模擬實習(xí)、畢業(yè)論文等。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)具有理論功底扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、視野開闊、求真務(wù)實、勇于開拓創(chuàng)新，既能從事經(jīng)濟(jì)管理實際工作，又能從事經(jīng)濟(jì)管理理論研究的高層次人才。該專業(yè)較適合未來想在工商、稅務(wù)、財政、金融、對外貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)部門及大中型企業(yè)從事管理工作的人員報考。

專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生較深入地了解經(jīng)濟(jì)管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本單位經(jīng)濟(jì)管理水平的基本途徑和主要辦法，并對經(jīng)濟(jì)管理的理論問題和現(xiàn)實問題具有觀察分析能力和研究能力。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)就業(yè)前景好嗎

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作和企事業(yè)單位實際管理工作的應(yīng)用型人才。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，經(jīng)濟(jì)管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認(rèn)識，企業(yè)決策者開始認(rèn)識到運用經(jīng)濟(jì)管理知識來管理公司可以減少很多不必要的損失。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的本科生、研究生畢業(yè)后能夠從事經(jīng)濟(jì)管理、調(diào)研、咨詢等工作。能在各級政府的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)政策與決策咨詢機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)理論研究機(jī)構(gòu)、新聞出版、宣傳教育機(jī)構(gòu)、各類大型經(jīng)濟(jì)實體中從事經(jīng)濟(jì)管理、調(diào)研、咨詢等工作的通用型、復(fù)合型人才。相當(dāng)一部分經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)生報考研究生選擇繼續(xù)升學(xué)。