新高三的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí)的階段，高三的一輪復(fù)習(xí)是將高中所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)不好的新高三學(xué)生一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。高三數(shù)學(xué)的一輪復(fù)習(xí)也一樣，但是一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏是很快的，在隨著老師一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)一定要有自己的側(cè)重點(diǎn)。今天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)我不會(huì)，那就要自己課下拿出時(shí)間來講知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的書要有9或10本，以書為單位建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)太多，可以以章節(jié)為單位建立。這樣復(fù)習(xí)時(shí)也比較方便。建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖時(shí)要注意概念必須清楚明了，公式完全準(zhǔn)確，要保證基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握充分。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：題型總結(jié)

已經(jīng)建立了知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，可以根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或者在知識(shí)結(jié)構(gòu)圖上面標(biāo)注基本題型，這樣在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)有題型的展示更有利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：對(duì)解答題進(jìn)行整理

可以通過一輪復(fù)習(xí)時(shí)老師的講解，進(jìn)行記錄，也可以通過試卷和習(xí)題的練習(xí)。把解答題相關(guān)的考點(diǎn)或題型整理出來，這樣再之后的復(fù)習(xí)中會(huì)更加有側(cè)重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)的效率。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：提前適應(yīng)高考節(jié)奏

每天至少練習(xí)兩道解答題，以高考的規(guī)范進(jìn)行答題，主要是按照得分的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)，這樣可以清楚，明了的知道自己的薄弱點(diǎn)在哪里，哪些知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠透徹。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：準(zhǔn)備兩個(gè)本

這兩個(gè)本一個(gè)是改錯(cuò)本，一個(gè)是筆記本。改錯(cuò)本是針對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行歸納總結(jié)二準(zhǔn)備的。筆記本是用來一輪復(fù)習(xí)是老師逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這份筆記一定要記好，這是整個(gè)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

以上就是高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的方法，還有一個(gè)很基礎(chǔ)的要求，一定要自己多做題。最基本的老師留的作業(yè)要自己獨(dú)立完成，即使不會(huì)，能做到哪里就做到哪里，一定不可以不練習(xí)，習(xí)題練習(xí)也是高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。