在高中生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,有些文科生對(duì)于生物理解還不是很深。以至于高中會(huì)考的時(shí)候會(huì)很焦慮，下面有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中生物的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。

高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)一、生物的基本特征 ： (生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別)

1 、具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ). 物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素和化合物.

生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞(病毒沒(méi)有細(xì)胞 ) . 病毒也有一定的結(jié)構(gòu)即病毒結(jié)構(gòu).

2 、都有新陳代謝.新陳代謝是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),是生物最基本的特征.

3 、都有應(yīng)激性.

生物對(duì)外界刺激能發(fā)生一定的反應(yīng).如：根的向地性,蝶白天活動(dòng),利用黑光燈捕蟲(chóng).

4 、都有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖現(xiàn)象.意義：保證種族延續(xù),即物種不會(huì)滅絕的原因.

5 、都有遺傳和變異.意義：遺傳使物種保持穩(wěn)定,變異使物種進(jìn)化.

6 、都能適應(yīng)一定的環(huán)境,又能影響環(huán)境 . (這是自然選擇的結(jié)果)

高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)二、 生物學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段及標(biāo)志：

( 1 ) 描述性生物學(xué)階段 標(biāo)志：達(dá)爾文進(jìn)化論的提出

( 2 ) 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 標(biāo)志：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的提出

( 3 ) 分子生物學(xué)階段 標(biāo)志： DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出

高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)三、組成生物體的大量元素和微量元素及其重要作用

1 、大量元素： C H O N P S K Ca Mg 其中 C( 最基本 ) C H O N( 基本元素 ) C H O N P S( 主要元素 )

2 、微量元素：生物體必需,但需要量很少元素. Fe 、 Mn 、 B 、 Zn 、 Mo 、 Cu ( 鐵猛碰新木桶 )

植物缺少 B (元素)時(shí)花藥花絲萎縮,花粉發(fā)育不良 . (花而不實(shí))

3 、統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的.

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.

高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)四、構(gòu)成細(xì)胞的化合物

1 、水是一切活細(xì)胞中含量最多的化合物.

2 、蛋白質(zhì)是一切活細(xì)胞含量最多的是有機(jī)物,在干細(xì)胞中含量最多.

水在細(xì)胞中存在的形式及水對(duì)生物的意義

1 、存在的形式：結(jié)合水和自由水

2 、自由水功能： ① 良好的溶劑 ② 運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 ③ 參與生化反應(yīng)

無(wú)機(jī)鹽離子及其對(duì)生物的重要性

1 、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分.如： Fe2+是血紅蛋白的主要成分; Mg2+是葉綠素的必要成分.

2 、維持細(xì)胞的生命活動(dòng).如人和哺乳動(dòng)物血液鈣含量低會(huì)抽搐.動(dòng)、植物體內(nèi)重要糖類、脂質(zhì)及其作用

高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)五、糖類 —— 主要能源物質(zhì)

A 、元素： C 、 H 、 O

B 、種類： ① 單糖：葡萄糖(重要能源 ) 、果糖、核糖和脫氧核糖(構(gòu)成核酸 ) 、半乳糖② 二糖：蔗糖、麥芽糖(植物 ) ; 乳糖(動(dòng)物)③ 多糖：淀粉、纖維素(植物 ) ; 糖元(動(dòng)物)

C 、五大能源 : ① 重要能源： 葡萄糖 ② 主要能源： 糖類 ③ 直接能源： ATP④ 根本能源： 陽(yáng)光 ⑤ 主要儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪

2 、脂質(zhì)

A 、元素： C 、 H 、 O 構(gòu)成,有些含有 N 、 P