地質(zhì)工程專業(yè)是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系,主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件,并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式,進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學(xué),是地質(zhì)學(xué)的一個分支,是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。
由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國民經(jīng)濟建設(shè)的領(lǐng)域很廣,目前的經(jīng)濟建設(shè)項目很多,發(fā)展的速度很快,為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境,在目前大學(xué)生就業(yè)形勢普遍困難的情況下,地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好,具有比較強的發(fā)展勢頭,在全國形成了供不應(yīng)求的良好局面。
隨著中國一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)模化,從事基礎(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢,而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內(nèi)將會大幅度地增加。值得注意的是,水利水電行業(yè)歷來是地質(zhì)工程專業(yè)的人才需求大戶,也是未來地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展的一個重要方向。
(1)地質(zhì)工程
地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系,主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件,并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式,進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學(xué),是地質(zhì)學(xué)的一個分支,是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。
(2)礦產(chǎn)普查與勘探
本專業(yè)要求學(xué)生具有本學(xué)科領(lǐng)域較扎實的基礎(chǔ)理論和較深入系統(tǒng)的專門知識;具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力、開拓精神和獨立從事地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究工作的能力;在科學(xué)或工程技術(shù)研究領(lǐng)域取得明顯成績;具有良好的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
(3)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
本學(xué)科以資源勘查和工程建設(shè)中重大戰(zhàn)略性問題為重點,深入開展固體礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)的形成機理、分布規(guī)律和預(yù)測與評價研究,復(fù)雜條件下資源的勘查、探測、開發(fā)和鉆探工程新方法、新技術(shù)研究,巖土鉆掘與防護工程、環(huán)境與工程探測技術(shù)和地質(zhì)災(zāi)害防治研究,產(chǎn)出高水平的研究成果,培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)...
中藥學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬中藥學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論與基...
動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)具備計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力,計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。下面對動...
體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的...
環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理...
本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。下面對數(shù)控技術(shù)...
通信工程專業(yè)是信息與通信工程一級學(xué)科下屬的本科專業(yè),培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù),能在信息通信領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程...
營養(yǎng)學(xué)是一門研究機體代謝與食物營養(yǎng)素之間的關(guān)系的一門學(xué)科。通過對營養(yǎng)學(xué)的歷史、起源、發(fā)展、特征、層次等方面的描述,可以知道營養(yǎng)學(xué)的發(fā)展脈略。...
應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個領(lǐng)域中實際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實當(dāng)中的實際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以...
行政管理專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神,掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管...
教育學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學(xué)學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強...
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