在高考理綜的各科里,生物是最讓人頭疼的一科。那么生物的答題該如何作答呢?有途網(wǎng)小編為大家講解一下高中生物題的答題技巧。
1.用生物學(xué)專用術(shù)語回答、用推理計算得出的符號或數(shù)據(jù)等回答
(1)聯(lián)系中學(xué)知識找到適合的專用術(shù)語(名詞),或推理計算得出符號、數(shù)據(jù)等填空。力求準確、全面
(2)高三生物當(dāng)不知道填什么或填多種情況都行時,不妨揣摩出題者的出發(fā)點,是為了考察中學(xué)里的什么知識點。
(3)當(dāng)拿不準時,在不離題和不影響科學(xué)性的前提下,可用括號補充。如生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級),腐生生活的細菌和真菌(分解者)。
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(1)仔細閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。
(2)對表格材料進行綜合分析,并能準確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。
(3)將材料中的問題與教材知識有機結(jié)合起來加以論證。
(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進行畫龍點睛的總結(jié),以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。
1、審題意:
圖解題要學(xué)會剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解中每一個過程,圖像題要能識別各部分名稱,抓住突破口。
2、找答案:
(1)理清知識點:該圖解涉及哪幾個知識點,是一個知識點,還是兩個或兩個以上知識點,要一一理清。
(2)兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。
實驗探究類解答該類試題應(yīng)注意以下幾點
1.準確把握實驗?zāi)康模好鞔_實驗要解決的“生物學(xué)事實”是什么?要解決該“生物學(xué)事實”的哪一個方面?
2.明確實驗原理:分析實驗所依據(jù)的科學(xué)原理是什么?涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些?
3.確定實驗變量、設(shè)置對照實驗:找出自變量和因變量,確定實驗研究的因素,以及影響本實驗的無關(guān)變量;構(gòu)思實驗變量的控制方法和實驗結(jié)果的獲得手段。
4.設(shè)計出合理的實驗裝置和實驗操作,得出預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論。
在生物學(xué)習(xí)過程中,由于課程的信息量驟然增加,使復(fù)習(xí)難度加大,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于復(fù)習(xí)不得法而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識依然有欠缺,能力也沒得到相應(yīng)的提升...
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構(gòu)成人體組織;補充營養(yǎng)和參與機體各種代謝;運輸?shù)拿浇?。人體內(nèi)的水液統(tǒng)稱為體液,它集中分布在細胞內(nèi)、組織間和各種管道中,是構(gòu)成細胞、組織液、血...
自由水是良好的溶劑和運輸工具;各種生化反應(yīng)的介質(zhì);生化反應(yīng)的原料。結(jié)合水是組織或器官,細胞等的一個組成部分,結(jié)合水與細胞器結(jié)合,用于保持細胞...
作為細胞、組織的成分;是功能蛋白質(zhì)的成分;維持身體內(nèi)的滲透平衡;是酶的激活物;參與神經(jīng)脈沖的傳遞;維持體內(nèi)酸堿值平衡;參與并維持生物體的代謝...
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